
Enfin! Après plus de 2 ans de monologues, je commence à pouvoir échanger des mots avec les enfants. C'est surtout Adrien qui n'arrête pas de parler et de répéter chacune de mes paroles. Voici leur dictionnaire du moment (en vrac et j'en oublie) : chat (a remplacé "otta", sa version en arabe), chien, pain, 'pin (lapin'), 'colat (chocolat), café, pa'ti (parti), po'te (porte), po'ter (je veux que tu me portes), clé, crayon, cahier, dort, pied, main, nez, tête, même, couche, manger, poulet, sion (attention), bêtise (je le dis souvent!), non non (je le dis souvent aussi!), couteau, cuillère, fou'chette, ta'tine, crabe, crêpe, bâton ("bâton salé" en arabe = une sorte de gressin), mien, "ouaoui" ('Fawzy", le concierge) ... et balle bien sûr! Et toujours "téta", "papy", "mamie", "lune", ouaille (étoile).
Le doudou d'Adrien ne s'appelle plus "mimi" comme celui d'Emmanuel mais maintenant "mai" (prononcer 'maille'), c'est Adrien qui en a décidé ainsi, aucune idée d'où cela vient. Adrien s'appelle toujours "ayen" pour Emmanuel et Emmanuel s'appelle aussi "ayen" pour Adrien (pour lui on dirait que "ayen" veut dire 'mon frère'), il faut dire qu'Emmanuel c'est encore long à un âge où on ne prononce que 2 syllabes.
Et j'allais oublier les couleurs : beleu (bleu), rouge, vert, jaune (naune ou yaune pour Emmanuel) - pour jaune et orange, noir, belanc (blanc). Emmanuel reconnaît à peu près les couleurs, Adrien se mélange encore les pinceaux! Mais c'est lui qui prononce le mieux et il semble prendre un réel plaisir à faire sortir les sons de sa bouche, il s'applique et prend son temps.