Le poids du sac à dos

Cartable d'Adrien

Cartable d'Emmanuel

Voici le contenu du sac du lundi, 3,5kg sans le sac du snack du matin ni la bouteille d'eau. Lorsqu'ils marchent avec, ils sont entraînés en arrière. C'est le jour le plus chargé (mesuré au kilo). Français, Maths, Arabe, Anglais et Religion. Le mardi, c'est un peu  mieux : Arabe, Français, Gym (pas de cahier ou de manuel!), Cours de vie (aucune idée de ce que c'est, car pas de cahier!)/ Le mercredi : Religion, Français, Arabe et Activités (? idem). Jeudi : Français, Anglais, Maths, Dessin. Samedi : Français, Arabe, Sciences, Bibliothèque, Religion.

Adaptation au primaire

L'adaptation est difficile, surtout pour moi. Car malgré tout, Emmanuel et Adrien adorent leur école. Lorsque je vais les chercher au bus, c'est souvent qu'Adrien m'annonce tout souriant "Ah j'ai passé une bonne journée!" et le matin, lorsqu'il faut se préparer et qu'ils traînent c'est parce qu'ils sont fatigués, pas parce qu'ils n'aiment pas l'école.

C'était pourtant mal parti : des phrases à recopier du tableau et à apprendre par coeur sans savoir ce qu'ils écrivent. Des listes de mots chaque semaine à apprendre par coeur, pour la dictée du jeudi (en Français) et du lundi (en Arabe). Les premières dictées ont été laborieuses. Je ne savais même pas comment les leur faire apprendre. Avant que les maîtresses ne revoient leurs copies (nous nous sommes plaints, beaucoup d'élèves semblaient aussi en difficulté, mais pas tous!), et réduisent la liste des mots/phrases à apprendre, j'avais déjà échaudé des plans pour qu'ils réussissent un peu et ne se découragent pas. D'abord, leur faire écrire et essayer d'épeler (comprendre comment se construisent les syllabes, comme en maternelle) 2 ou 3 mots en fonction de leur capacité, histoire d'avoir 1 ou 2 sur 6 et non pas zéro. Et leur montrer qu'ils pouvaient progresser chaque semaine. Mais ça demande un travail de tous les jours, en plus des devoirs simples (du type ci-dessous) et rapides. Copier des lignes de mots, pour faire rentrer le mot en mémoire par les gestes et la mémoire visuelle.

 (la 1ère version de ce test était d'écrire la phrase de mémoire, déjà réussir à l'entourer je trouve que ce n'est pas facile quand on ne sait pas lire et que les phrases types apprises en classe étaient au nombre de 8!).

 La phrase à apprendre par coeur était : Dans ma trousse, il y a un crayon, une gomme et une règle. Ici, Emmanuel

 La dictée 1 d'Emmanuel était pourtant pas mal.

 Adrien. A la dictée 4 de jeudi dernier, il n'y avait que 3 mots et il a eu 2/3, il était content car à la première il avait eu zéro et avait pleuré (surtout parce que son frère c'était moqué de lui).

Deuxième volet de mon plan : leur apprendre à lire à la maison pour qu'ils aient des techniques pour deviner le mot pour réduire le temps passé à recopier 10 fois le mot. Et s'ils ne savent pas encore lire (Emmanuel pourrait s'il faisait un effort) je commence à noter qu'ils arrivent à se débrouiller, ne serait-ce que phonétiquement. Parce que les mots ne sont pas toujours faciles, comme la semaine dernière : anniversaire, gâteau et cadeau.

 Heureusement, cela ne les a pas dégoûtés de l'envie de lire!

Adrien aime apprendre et ne rechigne pas à faire ses devoirs,, il s'applique beaucoup, a une belle écriture en Français et en Arabe. Par contre, Emmanuel, s'il aime l'école pour la camaraderie, semble s'ennuyer en classe, et c'est une bataille pour lui faire faire ses devoirs. Nous ne sommes pas encore arrivés à lui "tirer les vers du nez".

L'énergie de la mer

 Je précise que lorsqu'on leur annonce qu'on part à Agami c'est la fronde, non, ils préfèrent rester à Alexandrie!

Origami Festival

Indications en arabe, je précise!

 L'an dernier, ils faisaient arts plastique avec cette dame (dont j'ai oublié le nom). Elle était super contente de les retrouver. Dans la cour de l'école (où avait lieu le festival) une installation de bateaux en papier XXL réinterprétés par des artistes locaux.

 Et le soir jusqu'à 21h30, on remet ça! Moi je pensais plutôt à un thème Noël avec ces étoiles, et eux, ont vu des "étoiles de Ninja" (voir Emmanuel sur la photo plus haut).

Adrien décore un petit paquet cadeau pour nos invités du lendemain à Agami.

Bonne action et sport

Il a fallu se motiver pour se lever à 6h30 ce matin, jour de congé, pour participer à une marche-course sur la Corniche au profit d'un centre d'enfants trisomiques organisé par le Rotary ici. Moi j'ai vu d'abord l'opportunité pour les enfants de faire du vélo. Car ici à Alexandrie, pas de piste cyclable et les rues étant tellement étroites, il est impossible d'en faire sans se faire renverser. Faire du vélo sur la Corniche (le trottoir), encadrés par un groupe qui m'aiderait à surveiller les enfants (j'étais à pied et on longe quand même la Corniche qui est quand même une autoroute à 4-5 voies!), j'ai saisi l'occasion. Et on n'a pas été déçus. Un parcours de 6 km, un groupe de marcheurs et un groupe de coureurs. Et nous n'étions pas les seuls. Les vendredi matin, la Corniche est prise d'assaut pas les sportifs. Tant mieux! Nous avons terminés les 6 km de Gleem à la Biblioteca. Les enfants ont assuré, et moi aussi qui ai du alterner marche à grands pas et sprint pour suivre les garçons. Et nous ne sommes pas arrivés les derniers! Ils ont adoré l'ambiance, les gens étaient très sympas, Emmanuel aurait bien continué. Moi ça m'a rappelé l'ambiance de la course à pied de mes 20-30 ans.

Le parcours. Je n'ai pas surveillé ma montre, mais je crois qu'on a mis environ 50 min, avec les pauses.

Prêts au départ

Sur le pont de Stanley, que l'on prend tous les matins pour aller à l'école. Avec son lot de pêcheurs du dimanche (euh non, du vendredi). On a pensé à papy!

A droite de la pharmacie, l'entrée des élèves de St Gabriel où je les dépose tous les matins à 7h30.

 Par moment cela tourne à la course d'obstacles. Un lampadaire tombé et abandonné sur le trottoir.

Enfin la ligne d'arrivée! Il faisait tellement chaud, j'étais cuite!

 Christina, la gagnante femme de la course à pied leur a prêté sa coupe!

Escapade à Gouna - Le grand bleu

Une première pour les garçons et moi, sortie de plongée avec masque et tuba.

J'ai été émerveillée de découvrir ce monde sous-marin, la lumière est extraordinaire. Pourtant il n'y avait pas tellement de poissons et nous sommes restés à un endroit peu profond pour ne pas effrayer les enfants. Qui ont peu plongé, ils n'étaient pas rassurés, surtout Emmanuel qui se plaignait du froid (eau à 26°C), mais qui semblait plutôt paniqué. Heureusement que l'équipage a joué les baby-sitters, Karim et moi avons pu explorer les fonds, moi plutôt en surface (j'avais une peur bleue de m'écorcher aux coraux), Karim plus à l'aise. J'ai été surprise de flotter sans effort. Je me demandais comment j'allais nager tout ce temps mais la mer est tellement salée qu'il suffit de se laisser porter. Par contre quand on boit la tasse (ce qui m'est arrivé souvent, la maîtrise du tuba sous l'eau, c'est pas encore gagné) l'eau brûle la gorge.

 Adrien avec Mélanie, accompagnatrice.

On n'a pas nagé comme ça toute la sortie! C'était juste pour la photo.

On a vu plus de poissons que ça, notamment des bancs de petits poissons argentés, magique. Le photographe s'est concentré sur nous, dommage! La plupart des coraux étaient blanc-beige, mais certains étaient bleu électrique.

 Et pour compléter cet après-midi magique, nous avons eu la chance de voir jouer des dauphins sur le chemin du retour.